話の展開や意思の色分けもしやすいとこともあり、つい単純な二元論になってしまいがちなのだが、一応マトリックスを意識したいとは思う。 これは例だが、「自由に生きること」と「安定した生活を送ること」と考えたとき、 1. 自由に生きて、安定した生活を送…

学級会みたいにディベートの訓練もいいけど、「上司と部下」「競合他社同士」「官僚と民間」「妻と夫」みたいなポジショニングトークの訓練も教育機関でやったらいいんじゃないかな、ってふと思った。 「正論」だけでは人は動かないのに、その部分を誤解して…